O projeto Juventude Cidadã, executado pelo programa Ministério Público e a Comunidade em Santarém, inicia nesta terça-feira (7/05) a agenda de visitas nas escolas municipais e estaduais da zona urbana de Santarém. Já estão agendadas 43 escolas para receber, ao longo de 2019, uma equipe que reunirá com um grupo de alunos para repassar informações, com objetivo de possibilitar que os estudantes atuem como parceiros na administração escolar e contribuam para resolver os problemas, com a mediação do MPPA. A escola Richard Hennington, no bairro Diamantino, será a primeira a receber a equipe.

Em reunião com os gestores das escolas no dia 29 de abril, no auditório do Theatro Victória, a promotora de Justiça Lilian Braga, que coordena o projeto, montou a agenda das visitas para o ano de 2019, que serão realizadas sempre nas terças ou quintas-feiras.  Para as escolas que não compareceram, será enviado convite com as sugestões de datas ainda disponíveis.

 

O projeto Juventude Cidadã iniciou em novembro de 2015, com objetivo de promover a participação político-democrática dos jovens na escola e na comunidade, capacitando-os a participar do debate sobre os problemas relativos à educação e à realidade no ambiente escolar.  Um dos resultados do projeto foi a instalação, em abril de 2017, do Fórum Municipal Estudantil de Santarém, Belterra e Mojuí dos Campos.

Nas reuniões nas escolas, a equipe do projeto reúne com 30 alunos previamente selecionados pela direção, com perfil de liderança. Esse grupo recebe formação sobre as ferramentas que podem dispor para conquistar melhorias na área da educação, e discutem temas como: direitos individuais, direitos políticos, poder judiciário, políticas públicas, atuação dos conselhos escolares.  Nesse ano a formação e atuação do grêmio estudantil também será um dos temas, “o que pode ajudar muito na garantia dos direitos e deveres dos alunos”, destaca Lílian.  

A cada visita, também são escolhidos os alunos que serão os representantes da escola no fórum estudantil.  As dificuldades enfrentadas diariamente são acompanhadas pelo grupo. “Eles interagem dentro da escola e fazem uma intervenção para que se melhore a cada dificuldade elencada, e trazem ao MP, através das reuniões do fórum estudantil, para que juntos possamos direcionar as soluções”, explica a promotora.  

Texto: Ascom
Fotos: Programa MP e Comunidade